一、學制，學位
學制4年，授予藝術學學士學位。
二、培養目標
本专业承袭广州大学“立德树人、专通相融、体艺见长、个性生长”的人才培養理念，培养具有国际视野、传统秘闻、南粤情怀、宽大底色，兼具社会责任感的复合型、创新型人才。本专业本 着“厚基础、宽口径、重能力”的培养目标，培养具有扎实的艺术设计专业基本理论，具有缔造性 设计思维，掌握影视特效创作、影视后期制作、互联网产物开发、网络视频制作、网络交互设计制 作等数字媒体艺术原理和技术，了解数字媒体及其他新兴媒体技术，兼具“视觉科技”意识的，能 在传媒及文化工业相关领域或相关政府部门、企事业单元从事影视、网络媒体的筹谋、创作、制作、流传、运营或治理、品牌整合、营销、广告、包装、出书、展览、文教、宣传等职能的专门性创新设计人才。
三、專業焦点課程
數字媒體藝術概論、視聽語言、攝影攝像、數字出书與出书物設計、人機交互界面設計、視頻與聲音處理、三維動畫、用戶體驗分析與交互設計、社交網絡與網絡産品開發、數字媒體設計和制作。
四、培養特色
1.明确今世数字媒体艺术学科外延不停扩展、趋向多学科交织和跨界相助的生长前景，充实顺应数字媒体时代潮水，有效利用综合性大学的资源优势，引导学生以创新思维探索跨越文化视界、 学科分界、媒体界限，强调专业素质与跨界能力双头并进的培养机制。
2.依据艺术设计学科特点，建设科学系统的课程体系，增强人文、科技通识类知识的渗透，打 破课程壁垒，增加开放性课程的设置，实验多元化视角和跨平台相助的教学要领。
3.立足岭南地域传统、民俗与时代特色，设置包罗专题设计事情坊、小班研讨课、校企共建、 创业实践等创新教学课程，实施跨界相助的项目化教学，引导学生在真实的社会情境中发现问题、 解决问题。
五、畢業要求
1.素質要求
（1）思想素質方面，應具備良好的政治思想道德、誠實可信、高度的社會責任感和良好的專業精神和職業操守；
（2）文化素質方面應具備高水平藝術修養、現代設計審美意識、良好的團隊相助精神以及國際文化視野；
（3）身心素養方面應具備良好的身體素質和心理素質；
（4）专业素质方面应具备设计素质、工程素质、经营素质。设计素质包罗对设计的体现和审美 思维、工程素质包罗对设计要领的研究和创新意识、经营素质包罗对设计资源的治理以及设计价值效益的意识。到达“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力生长性强”的人才培養目标。
2.知識要求
（1）掌握外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索等方面的基礎應用知識以及一定的思想道德、政治學、社會學、心理學等人文社科知識；
（2）掌握数字媒体艺术焦点课程所包罗的理论知识和专业技术，具备良好的审美能力和技术水平，重点理解影视、网络媒体相关的艺术、技术配景知识；掌握数字媒体专业的基本理论、焦点知 识、以及在影视特效、网络视频制作、网络交互设计相关领域展开创作、制作及技术应用所需的相 关知识。了解新兴数字媒体技术，保持对前沿科技、理论、实践的鲜活兴趣和探究的热情，能够把 视觉与技术、艺术与科学进行缔造性融合。
3.能力要求
（1）具有創意能力和創意解說能力，有較強的理性、邏輯思維能力和文字、語言表達能力，並有較強的社會責任感和創業的見識與魄力；
（2）掌握数字媒体艺术专业领域内系统的焦点知识，重点掌握影视特效、网络视频制作、网络交互设计相关领域创作、制作相关的艺术手段及技术工具。具有提出设计问题、分析解决问题、设 计提案以及完成创新设计的基本能力；
（3）具有良好的盘算机应用技术、较高的外语水平和国际视野，了解前沿科技与学术动态，具 备获取和更新知识的自我学习能力，掌握设计研究的分析要领，具有一定的科学研究能力；
（4）具有良好的團隊相助精神。
六、修業指導
1.本专业课程基本框架分为通识类必修课程、通识类选修课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程、集中性实践教学环节。学生应在学习设计学基础平台课程的基础上，在系统学习数 字媒体艺术概论、视听语言、摄影摄像、数字出书与出书物设计、人机交互界面设计、视频与声音 处置惩罚、三维动画、用户体验分析与交互设计、岭南非遗数字化创新设计、数字媒体设计与制作等专 业焦点课程，基本建设了对数字媒体艺术专业知识框架外，需进一步了解、掌握与数字媒体艺术专 业相联系、应用、服务的领域和领域的具体知识、技术和所需具备的素养。
具體修業要求如下：
基本學制4年，允許在3-7年的彈性學制內完成學業。畢業前總學分不少于160學分，且應該滿足各課程類型相應的修業要求。
（1）通识类必修课程、学科基础课程、专业必修课程、集中性实践教学环节皆为本专业全体学生必须全部修读且取得相应学分方能结业的课程及环节。其中第七学期的《专业实习》课程，1周安 排在学期内进行，4周部署在假期内进行。
（2）结业前至少取得41学分的专业选修课程学分。可在本专业每学期开设的专业选修课中，根 据自身的兴趣喜好、时间精力和学习水平自主选择，结业前修满41学分即可。建议在相关专业老师 指导下，了解本专业面向信息与交互设计、视觉转达与媒体设计、动漫与数字影视创编、数字娱乐 与游戏艺术设计等工业板块生长计划出的四大焦点课程群中选择一个作为重点修读课程群，以便系 统掌握该板块所需知识和技术，以提升自身专业素养和职业竞争力。
（3）结业前至少取得14个通识类选修课程学分，其中在“历史与文化”模块至少选修2个学分； 在“创新与创业”模块至少选修2个学分；在“科学与技术”模块至少选修2个学分；在“运动与健 康”模块至少选修1个学分，即学生须在三年级、四年级加入《国家学生体质康健尺度》测试及格及 到达校园跑划定里程及次数后获得“大学体育5”0.5学分、“大学体育6”0.5学分，经学校批准在 三、四年级加入交流学习或因身体原因无法加入体育锻炼的学生可免修该两门课程；修读并通过“实 用英语4”，获得2学分。通识类选修课可在全校性通识类选修课程、经教务处认定的大学城互选课及外学院开设的专业课程中选修。
（4）至少累計獲得7個第二課堂學分方能畢業，其中在“三創”能力教育類至少獲得1個學分；在美育體育教育類至少獲得2個學分；“思想政治課社會實踐”2個學分。
2.學習注意事項
（1）在第一、第二、第三学期的学习中，应把主要精力放在学科基础课、专业必修课和通识类必修课的学习上，这些课程既是学好后续课程的重要基础，也是学习难度较大的课程，应力争一次 通过，否则会占用后续课程学习时间。
（2）专业选修课可主要放在第三学期之后修读，为了确保结业实习和结业设计有富足时间，专 业选修课应尽量在第八学期前完成大部门学分，建议平均每学期选修5-10个学分。
（3）在教師的指導下努力掌握各種基礎理論知識，構建合理的知識體系結構。
（4）專業課的學習，應注意關注課本外的知識，善于捕捉專業網站、媒體信息，學會利用圖書館圖書資料，充实尋找掌握各種實踐機會，促進學以致用。
（5）從專業學習開始時即要思考畢業設計選題和畢業後事情去向，以便在畢業實習和畢業設計教學環節做出更具針對性的學習選擇與部署。
（6）勉励报考硕士研究生，有志加入考研的学生应尽早准备，努力学好《实用英语》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等与考研密切关联的课程， 打好专业知识和技术基础，并尽早向专业老师咨询考研注意事项。
七、畢業總學分、總學時及課程結構比例（見附表一）
八、集中性實踐教學環節部署（見附表二）
九、各學期學分統計表（見附表三）
十、專業課程設置及教學進程表（見附表四）
